Об образовании в ВУЗе

Мы пришли учиться. Когда я пришел учиться на программиста, я уже был программист, но весьма неопытный. Мы не были математиками до этого. Поэтому выполнение и сдача работ выглядела иногда как подгон всевозможных наиболее правдоподобных решений под ответы. Чтобы потом с умным лицом продемонстрировать, что все сходится. Это были безосновательные выводы, не несущие пользы. Да, разминка для мозга, но скорее размазывание лени по тарелке мозга, чтобы придать этой лени хоть какую-то форму. Это задачи требующие точности, они очень закаляют характер. Делают человека отстраненным (не реагирующим сразу на всё, а размышляющим, уходящим искать суть вопроса в глубине). Но они нужны, ведь мы не можем водить самолеты только по нарисованному небу или по приблизительным координатам на авось, а вдруг там откажется город или недостаточно плоская земля для посадки. Математика не принимает неточности.
Программисту нужна математика. Художнику пригодится математика, если он развивается в сторону архитектуры. Вспомните Леонардо. У него были точные чертежи.
И эти шесть лет научили учиться, не лениться. Неплохая ступенька для развития.